<br />
<b>Warning</b>:  call_user_func_array() expects parameter 1 to be a valid callback, class '' not found in <b>/home/liceulma/public_html/cnimateibasarab.ro/cnimb/wp-includes/class-wp-hook.php</b> on line <b>341</b><br />
{"id":3841,"date":"2022-06-14T14:56:00","date_gmt":"2022-06-14T11:56:00","guid":{"rendered":"http:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/?p=3841"},"modified":"2022-07-17T19:58:39","modified_gmt":"2022-07-17T16:58:39","slug":"digital-spaces-for-multilingualism-01-06-2022-31-12-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/?p=3841","title":{"rendered":"DIGITAL SPACES FOR MULTILINGUALISM    <br>01.06.2022- 31.12.2022"},"content":{"rendered":"\n<p>Concursul de proiecte \u201cGeneratorii de Bine\u201d, parte a platformei de responsabilitate social\u0103 corporativ\u0103 CEZ \u2013 \u201eEnergie pentru bine\u201d, \u00ee\u0219i propune s\u0103 implice angaja\u021bii \u00een activit\u0103\u021bile de voluntariat dezvoltate de companie, pentru binele comunit\u0103\u021bilor \u00een care activeaz\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p>Anul acesta, C.N.I. Matei Basarab a c\u00e2\u0219tigat 5000 de euro cu propunerea de proiect DIGITAL SPACES FOR MULTILINGUALISM.<\/p>\n\n\n\n<p>In timpul pandemiei de COVID-19, dincolo de restric\u021bii \u0219i efecte negative, digitalizarea \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului din Rom\u00e2nia a f\u0103cut pa\u0219i semnificativi \u0219i mul\u021bi dintre actorii sistemului de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt au \u00een\u021beles c\u0103 motiva\u021bia pentru \u00eenv\u0103\u021bare, motorul procesului didactic, este sporit\u0103 prin introducerea \u00een procesul de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt a mijloacelor digitale de educa\u021bie. Din p\u0103cate, dup\u0103 relaxarea m\u0103surilor restrictive anti COVID \u0219i re\u00eentoarcerea \u00een spa\u021biul fizic al \u0219colilor, accesul la aceste mijloace \u0219i instrumente digitale a fost restric\u021bionat: doar 50% din s\u0103lile de clas\u0103 din liceul nostru au calculatoare conectate la Internet sau videoproiectoare, \u0219i exist\u0103 doar dou\u0103 table interactive dintre care una este cea ob\u021binut\u0103 prin sus\u021binerea CEZ \u00een 2021. Exiten\u021ba acestui sistem digital \u00een CDI-ul \u0219colii noastre a avut un impact imens, am organizat enorm de multe \u00eent\u00e2lniri virtuale, ore de dirigen\u021bie, evenimente de promovare, ateliere de preg\u0103tire, \u0219edin\u021be de lucru etc. ceea ce a demonstrat \u00een mod direct \u0219i de net\u0103g\u0103duit importan\u021ba unui astfel de sistem digital de educa\u021bie care fascineaz\u0103 \u0219i \u00eenc\u00e2nt\u0103 \u00een continuare to\u021bi utilizatorii CDI-ului. Acesta este elementul care a declan\u0219at \u00een mintea noastr\u0103 \u00eentrebarea: \u0219i dac\u0103 am dota cu astfel de sisteme digitale de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i alte spa\u021bii comune de lucru care s\u0103 permit\u0103 accesul unui num\u0103r c\u00e2t mai mare de elevi la un \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt digital care este motiva\u021bional \u0219i stimulativ pentru genera\u021bia actual\u0103. Avem \u00een vedere cele dou\u0103 laboratoare pentru limbi moderne care sunt folosite s\u0103pt\u0103m\u00e2nal de elevi dar care sunt subechipate \u0219i demodate.<\/p>\n\n\n\n<p>In planul de dezvoltarea institu\u021bional\u0103 \u0219i \u00een planul de dezvoltare ERASMUS (pentru proiecte europene), prima direc\u021bie strategic\u0103 este \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul digital iar cea de a doua promovarea plurilingvismului (\u00een singura institu\u021bie de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt din Oltenia care de\u021bine CERTIFICATUL LINGVISTIC EUROPEAN) dar obstacolul principal, de altfel paradoxal, este lipsa mijloacelor tehnice la standarde europene care s\u0103 ne permit\u0103 dezvoltarea celor dou\u0103 axe strategice men\u021bionate prin intermediul unor spa\u021bii educative care s\u0103 stimuleze, \u00een mod real, elevii pentru \u00eenv\u0103\u021barea limbilor str\u0103ine prin digitalizarea spa\u021biilor de lucru. In calitate de profesor de limbi str\u0103ine, pot afirma c\u0103 digitalizarea u\u0219ureaz\u0103 enorm asimilarea cuno\u0219tin\u021belor \u0219i c\u0103p\u0103tarea de abilit\u0103\u021bi lingvistice reale: \u00een\u021belegerea textelor audiate \u0219i scrise este greoaie dac\u0103 mergem \u00een clase cu casetofoane vechi sau foi xeroxate, exprimarea scris\u0103 \u0219i oral\u0103 este greu de stimulat \u00een mediul clasic \u0219i constr\u00e2ng\u0103tor al s\u0103lilor de clas\u0103, vechile abord\u0103ri tradi\u021bionale cu exerci\u021bii greoaie de gramatic\u0103 nu mai sunt stimulative. Este necesar\u0103 amenajarea unor spa\u021bii dotate cu mijloace digitale de \u00eenv\u0103\u021bare perfomante care s\u0103 stimuleze motiva\u021bia \u0219i creativitatea, care s\u0103 invite \u0219i s\u0103 sus\u021bin\u0103 elevul \u00een \u00eenv\u0103\u021bare, care s\u0103 fie atrag\u0103toare \u0219i stimulative.<\/p>\n\n\n\n<p>In momentul de fa\u021b\u0103, impasul este real: digitalizarea spa\u021biilor educative este o necesitate, iar acest lucru este \u00eenc\u0103 departe de a fi realizat. In mod efectiv, foarte pu\u021bine spa\u021bii de clas\u0103 sunt dotate cu calculatoare sau videoproiectoare moderne care s\u0103 corespund\u0103 standardelor europene. Nici nu se pune problema s\u0103 lu\u0103m \u00een considerare instalarea unor smartboard-uri \u00een fiecare clas\u0103 a\u0219a cum am v\u0103zut \u00een multe \u0219coli din Olanda, Turcia sau Suedia. Dar putem \u00eencerca s\u0103 facem mic pa\u0219i c\u0103tre o astfelo de realitate unde elevului \u00eei sunt puse la dispozi\u021bie mijloace moderne de \u00eenv\u0103\u021bare ceea ce poate fi stimulativ \u0219i motiva\u021bional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Scopul proiectului<\/strong><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cre\u0219terea motiva\u021biei pentru \u00eenv\u0103\u021barea limbilor str\u0103ine prin digitalizarea a dou\u0103 laboratoare care vor fi folosite de c\u00e2t mai mul\u021bi elevi \u00een timpul orelor de limbi moderne. Cele dou\u0103 laboratoare de limbi moderne, situate la parter, corpul C al CNI Matei Basarab primesc prin acest proiect c\u00e2te un sistem digital compus din smartboard, videoproiector, calculator, boxe care s\u0103 permit\u0103 audi\u021bii calitative, \u00eenregistr\u0103ri ale discursurilor orale, rezolv\u0103ri de exerci\u021bii online, PPT-uri sau alte prezent\u0103ri, accesarea resurselor Internet, jocuri de tip kahoot, transmiterea de conferin\u021be etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Obiectivele proiectului<\/strong> l 300 de elevi \u0219i 10 cadre didactice folosesc cele dou\u0103 laboratoare pentru orele de limbi moderne p\u00e2n\u0103 la 31.12.2022, \u00een ritm de cel pu\u021bin dou\u0103 clase pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103: audi\u021bie de documente orale, citit de texte scrise, producere de mesaje scrise \u00een PPT-uri, \u00eenregistrare de mesaje<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concursul de proiecte \u201cGeneratorii de Bine\u201d, parte a platformei de responsabilitate social\u0103 corporativ\u0103 CEZ \u2013 \u201eEnergie pentru bine\u201d, \u00ee\u0219i propune s\u0103 implice angaja\u021bii \u00een activit\u0103\u021bile de voluntariat dezvoltate de companie,&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-3841","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noutati"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3841"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3846,"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3841\/revisions\/3846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnimateibasarab.ro\/cnimb\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}